校属各单位：
为进一步贯彻《职业教育改革实施方案》《教育信息化2.0行动计划》《普通高校图书馆规程》有关文件精神，推动全国高职高专院校信息素养教育工作，河南省高等学校图书情报工作指导委员会决定举办2024年河南省高职高专院校信息素养大赛。为选拔我校参加2024年河南省高职高专院校信息素养大赛参赛选手，经研究，决定举办漯河职业技术学院信息素养大赛。现将有关比赛事宜通知如下：
一、比赛活动安排
1.比赛设置：比赛设2个组别，学生校赛和教师微课赛。
2.参加对象：
学生组：全日制在校大学生
教师组：教师微课赛为个人赛。我校从事信息素养教育教学、研究的在职教师或馆员。
二、竞赛说明
（一）学生校赛赛项说明
1.考核范围
新时代高职高专院校学生应当具备的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；运用网络化的手段获取信息的能力、信息甄别的能力，以及加工处理信息的能力。考核所涉及信息检索或处理工具以中文常用工具为主，包括搜索引擎、数据库及网站等（含免费开放资源）。
2.竞赛形式
线上举行，尽量使用电脑端参加。以个人方式参赛，采用网上答题方式。参赛学生在指定比赛平台https://js.zhixinst.com/?batchid=640de177-21f5-43d4-8eb8-313d0f90c811（此链接全部复制到浏览器中打开）利用个人学号信息登录，完善个人真实有效信息后，在规定时间内上网答题，按个人成绩及答题时长进行全校排名统计。每个注册账号只有1次答题机会。平台提供模拟题用于练习。
（二）教师微课赛赛项说明
1.内容要求
主要考查教师信息素养教学和创新能力，融合创新理念和现代信息技术，以视频为主要载体设计和制作信息素养相关主题微课教学课程，可包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。
2.赛制
个人提交教师微课申报书、教师微课赛视频作品（每人仅限一份）、参赛作品原创性和使用授权声明。参赛作品原创性和使用授权声明提交扫描版，本人签名处需手写。详情见附件1、附件2、附件3。
3.作品接收邮箱
省赛组委会接收邮箱：hnxxsyds2024@163.com
同时发送校赛组委会邮箱：lhzytsg@163.com
三、比赛时间
学生校赛注册报名时间：10月9日-14日
学生校赛比赛时间：10月15日00:00-16日23:59
教师微课赛：报送时间10月25日17:00前
四、竞赛评判与奖励
1.竞赛评判。比赛由我校组织评审专家负责比赛评判工作。通过参赛平台选拔5名学生代表学校参加省赛。
2.奖励设置：学生组：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。教师组：获奖等次与比例为一等奖15%、二等奖25%、三等奖30%。
五、联系人
王老师15039549977 ；杨老师15903951992
附件1: 河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课申报书
附件2：参赛作品原创性和使用授权声明
附件3：河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛要求
图书馆
2024年9月29日
附件1: 河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课申报书
河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课申报书
微课名称 |
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参赛单位 |
单位名称： |
单位地址： |
联系人：电话：邮箱： |
微课教学内容绍 （限1000字以内） |
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专家评审意见 |
专家签名： 年月日 |
附件2：
参赛作品原创性和使用授权声明
参赛作品原创性声明
本人自愿参加2024年“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛，遵守大赛相关规定，并声明所呈交的参赛作品（视频、文稿等）构思、立意、内容等均为本人独立完成的原创作品，不存在任何侵犯知识产权的行为。作品中除特别标注的内容外，不包含任何其他个人或机构已经发表或撰写过的研究成果。对本作品做出重要贡献的个人和集体，均已在作品中作了明确的声明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。
参赛作品使用授权声明
本人自愿参加2024年“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛，完全了解并遵守大赛的相关规定，同意按照大赛组委会要求呈交参赛作品（视频、文稿等）参与评比；同意主办单位对本人参赛作品进行公开发布、媒体宣传推广、线上线下展览；同意CALIS管理中心将参赛作品编入相关数据库和题库、培训或课程资料等以供查阅学习；同意CALIS管理中心将参赛作品进行汇编出版；同意CALIS管理中心长期保存和无偿使用参赛作品。CALIS管理中心不再另行征询参赛选手意见。
本人对参赛作品保留署名权，该作品未曾参加过其他比赛或活动，未在其他刊物、媒体 等授权发表，未曾授权给其他任何个人或机构使用。本声明的法律结果由本人承担。
本人签名： （手签）
日 期：
附件3:
河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛要求
项目 |
要求 |
教学内容 （40分） |
1、教学内容要坚持正确的思想导向,与高等教育水平和“三全育人”教育理念相适应。（6分） |
2、微课选题简洁、明确。具体选题范围可参考教育部2021年3月发布的《高等学校数字校园建设规范(试行)》第七章的内容，以高职院校师生学习、工作、生活情境中信息素养的培养为切入点，选择信息意识、信息知识、信息应用能力、信息伦理与安全等方面的相关知识点。（6分） |
3、根据选定的信息素养知识点确定微课的具体教学目标，从知识、能力及素质培养等维度组织教学内容，做到逻辑清晰，重点难点突出，详略得当。（16分） |
4、教学设计包含知识点简述、内容展开和小结等部分，符合教学规律。（6分） |
5、教学内容应科学严谨，避免知识性错误。（6分） |
教学方法与手段 （12 分） |
1、教学以学生学习、科研需求为主体展开，有利于激发学生的学习、科研兴趣。（4 分） |
2、运用适当的案例教学或实践教学。（4分） |
3、运用多种信息技术和信息工具开展教学。（4分） |
教学表现 （16 分） |
1、提倡原声教学，普通话规范，吐字清晰。（4分） |
2、授课内容表述逻辑性强，重点突出，未有表达错误。（4分） |
3、语言深入浅出，形象生动，通俗易懂。（4分） |
4、教学表述自然流畅，落落大方。（4分） |
教学效果 （16 分） |
1、学生理解和信息获取达成度高。（6分） |
2、有助于学生提升信息技能、学习和科研能力，培养其批判性思维和创新能力。（6分） |
3、教学感染力强，令人印象深刻。（4分） |
特色与应用 （16 分） |
1、构思新颖，富有创意，启发性强。（4分） |
2、剪辑得当，视频声、画质量好，无卡顿和字幕错误。（4分） |
3、脚本编排合理，有文字、动画、图、表等多种表现形式。（4分） |
4、体现高职教育特色，有推广应用价值。（4分） |
注：
1.严格控制微课视频时长，播放时间一般不超过10分钟,不足3分钟扣3分，超过10分钟扣5分。
2.作品要求内容完整、声画质量好。片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在单位等信息（未显示作品名称扣2分，显示教师姓名或所在单位等信息的扣5分），视频格式为MP4格式，分辨率为720P以上。
3.每名参赛教师选手仅限提交1份参赛视频，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜（如教师着装或仪容不得体扣3分）。
4.参赛视频文件命名方式：省（自治区、直辖市）-学校名称-参赛教师姓名-作品题目，举例：XX省-XXX职业学院-张三-如何使用信息技术开拓学生的思路（文件名不规范扣1分）。
5.作品授权：教师参赛须遵守《参赛作品原创性声明》及《参赛作品使用授权声明》（见附件2：参赛作品原创性和使用授权声明），参赛作品作为大赛成果，主办单位有权使用和分享，不再另行征询参赛教师意见。
6.在规定时间内提交竞赛作品、微课申报书、参赛作品原创性和使用授权声明至邮箱：hnxxsyds2024@163.com。
